为深入落实“五育并举”教育方针，全面加强新时代学生劳动教育，推动劳动教育与科创教育深度融合，引导学生走出课堂，在动手实践中习得劳动技能、涵养科学探究精神，2026年10月14日，学校组织六年级全体学生前往哈哈果梦工厂，开展“绿润芳萃·以光润植”半日社会实践活动。本次活动设置劳动实践、科创实践两大板块，让同学们在沉浸式体验中践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人理念。

本次实践活动分为“研萃薄荷”与“以光润植”两大实践模块，实行一人一组，做到人人动手、人人产出。在“研萃薄荷”劳动实践课堂上，同学们先学习薄荷相关知识，了解药食同源科普内容。接着，大家依次完成采摘、清洗、碾磨、萃取、过滤、分装等一系列工序，认真规范操作每一个步骤，亲手制作属于自己的薄荷精油。从处理新鲜植物原料到得到一瓶成品精油，学生掌握了多项基础劳动操作技能，更真切体会到了劳动的价值。

在“以光润植”科创实践环节，同学们开启科学探索之旅。授课老师为大家讲解太阳能发电、能量转换、清洁能源等科普知识，带领学生认识太阳能板、水泵、管线等零部件。大家对照步骤动手搭建太阳能智能灌溉模型，在组装、接线、调试的过程中不断排查故障、反复尝试，完成模型搭建，实现见光自动浇灌植物。面对搭建中出现的各类小问题，同学们积极思考、互相启发，在试错调试中锻炼工程实践能力与解决实际问题的思维。

活动设置多元评价方式，结合过程表现、成品质量与学习反思综合考量学生收获。活动现场，同学们展示薄荷精油与灌溉模型两项实践成果，分享实践感悟。

此次社会实践打通课堂与社会的育人边界，将劳动体验与科学探究有机结合。同学们不仅收获亲手制作的实物成果，更感悟劳动的意义，点燃对绿色科创的好奇心。活动既丰富了学校劳动教育课程资源，也进一步推动校社协同育人。同学们纷纷表示，今后会把实践中学到的坚持、探究精神运用到日常学习生活当中，努力成长为热爱劳动、崇尚科学的新时代少年。