为了更好地做好家校沟通工作，导师在家访活动前认真学习中小学全员导师制《家校沟通指导手册》，了解了如何规范地开展家校沟通，懂得了全员导师制家校沟通“非必要不沟通”的重要原则，认识到家校沟通的常见途径和问题，掌握了全员导师制家校沟通的技巧。老师之间相互配合，帮助导师熟悉负责学生的情况，了解家长和家庭基本情况，共同确定家访的主题和内容，明确家访所要解决的重点问题。
家访过程中导师与学生家长建立真诚互动、相互支持、紧密合作的协同关系。家长详细地介绍学生在家的学习生活情况，反馈孩子在成长过程中出现的问题，导师细致地反馈学生在校的各项表现，耐心倾听家长的需求与问题，并给予针对性的家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念、掌握科学的教育方法、构建和谐的亲子关系，为学生的健康成长和全面发展创设温馨的家庭环境。
本次“全员导师制”学生家访活动全面了解了学生成长的家庭环境，开展了个性化的家庭教育指导，缓解了家长的教育焦虑，传播了正确的家庭教育观念，普及了科学的家庭教育方法，构建了和谐的家校关系。